बाल्यावस्था की व्यवहारिक समस्याओं का परामर्शन

Pages: 403-407
कविता राय
(इलाहाबाद डिग्री कॉलेज, (संघटक महाविद्यालय), केन्द्रीय विश्वविद्यालय इलाहाबाद, उत्तर प्रदेश)

प्रस्तुत शोध पत्र ऐसे जीवनवृत्त् अध्ययन (Case-Study) पर आधारित है जिसमें स्कूली उम्र के बच्चों के माता-पिता या शिक्षक ने व्यक्तिगत संपर्क कर बच्चे की व्यवहारिक दिक्कत हेतु सुझाव माँगा। बच्चे के बारे में स्वयं उससे बातचीत, माता-पिता एवं शिक्षक से पृथक-पृथक बातचीत (साक्षात्कार) करके उसकी पारिवारिक पृष्ठभूमि, व्यक्तित्व गुणों, समस्या के आरंभ एवं आवश्यक होने पर मनोवैज्ञानिक परीक्षण द्वारा जानकारी एकत्र की गई। समस्त स्रोतों से प्राप्त जानकारियों का/सूचनाओं का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण किया गया। गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण द्वारा समस्या के कारण की पहचान की गई। तदोपरान्त उसके समाधान के लिए माता-पिता एवं शिक्षकों को उपयुक्त व्यवहार संशोधन तकनीक के उपयोग का सुझाव दिया गया। परामर्शदाता द्वारा दिए गए सुझावों पर अमल करने से कुछ माह में बच्चों की समस्याएँ दूर हो गई।